Bibliomancia: Historias de la infancia  

Bibliomancia: Historias de la infancia

Dr. Mauricio Miranda Salazar 
Director de Información y Servicios Académicos

“CAPERUCITA ROJA fue mi primer amor. Tenía la sensación de que, si me hubiera casado con Caperucita Roja, habría conocido la felicidad completa.” Así inicia Psicoanálisis de los cuentos de hadas, entre la fantasía y lo que nos enamora, en el terreno inmenso de la infancia, donde niñas y niños pueden quedar en el abandono de Hansel y Gretel, mientras los pájaros se comen las migajas que marcan el camino de vuelta a casa. 

Es la madrastra la que casi siempre está en el centro de la maldad, la que nos asustaba cuando escuchábamos por primera vez aquellas historias con los ojos muy abiertos, la que nos sigue haciendo sufrir ahora que en silencio las leemos. ¿Cómo puede una persona ser tan abominable? La razón, según Helena Cortés Gabaudan, tiene su origen en el menor de los Hermanos Grimm, en Wilhelm, quien de niño sufría de asma grave y de una afección cardiaca. Su mamá lo cuidaba con tanto esmero y amor, que para él fue un schock encontrar historias tradicionales en las que la mamá dejaba a sus hijos en el bosque, o que intentaba envenenar a su hija o asesinar a su primogénito, para Wilhelm, una mamá no podía ser así, y por ello, cuando los hermanos Grimm reescribieron las historias, cambiaron de aquellas odiseas a las mamás por las madrastras. 

Actualmente, nuevos “Hermanos Grimm” siguen editando -con menos talento- los cuentos infantiles, a veces para hacerlos menos violentos, a veces para hacerlos más comerciales. Una pregunta que quedará forzosamente en lo hipotético es ¿Cómo seríamos si en Blanca nieves, en Cenicienta o en Hansel y Gretel nos hubiéramos asustado no con la madrastra, sino con la mamá, tal como era en las historias originales? 

Nota al margen: quizá en la búsqueda de encontrar antagonistas a los cuales culpar de las atrocidades, algún día se llegue también a ese mundo de los padres ausentes, al bosque vacío de paternidad, al monstruo invisible que devora las infancias sin dejar rastros. 

EN ESTE NÚMERO

  • 4, 5 y 6 de junio

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    Aplicación de exámenes a título y extraordinarios

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  • 27 de junio

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  • 28 de junio

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  • 30 de junio

    Periodo de evaluación y fecha límite para captura de calificaciones de exámenes a título y extraordinarios