{"id":3311,"date":"2022-11-01T15:51:12","date_gmt":"2022-11-01T15:51:12","guid":{"rendered":"https:\/\/iberoleonenvio.com\/website_f1c4f9f2\/?p=3311"},"modified":"2024-06-14T17:17:27","modified_gmt":"2024-06-14T17:17:27","slug":"somos-granos-de-una-misma-mazorca-concluyen-experiencia-de-insercion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iberoleonenvio.com\/website_f1c4f9f2\/somos-granos-de-una-misma-mazorca-concluyen-experiencia-de-insercion\/","title":{"rendered":"“Somos granos de una misma mazorca”, concluyen experiencia de inserci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
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\u201cSomos granos de una misma mazorca\u201d,<\/span> concluyen experiencia de inserci\u00f3n<\/span><\/h2>\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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N\u00famero 17 - Noviembre 2022<\/a><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Con informaci\u00f3n del Centro de Formaci\u00f3n y Acci\u00f3n Social<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Con un intercambio de vivencias se realiz\u00f3 la Jornada de Cierre de la experiencia de Inserci\u00f3n 2022.<\/p>

Los estudiantes estuvieron en contextos y realidades diversas, sin duda compartieron el dolor de ver y vivir las diversas marginaciones e injusticias, pero al mismo tiempo la digna rabia, la esperanza y los esfuerzos por construir otros mundos en los que quepa la posibilidad de una vida digna para todas las personas y desde el cuidado de la Casa Com\u00fan.<\/p>

En el periodo Verano 2022 se tuvieron experiencias de Inserci\u00f3n en 3 estados: Guanajuato, Puebla y Chiapas. Algunas de las tem\u00e1ticas de los proyectos en los que se vincularon las y los estudiantes son: cultura y cuidado del agua, vivienda sustentable, ecotecnias, sistema administrativo para Cooperativa, obras de construcci\u00f3n en comunidades rurales, talleres de mercadotecnia a Cooperativa rural, creaci\u00f3n de contenido audiovisual, atenci\u00f3n a infancias en contexto de migraci\u00f3n jornalera agr\u00edcola, seguimiento a pastoral de j\u00f3venes y adolescentes, equinoterapia, creaci\u00f3n de empresas locales para empoderamiento de mujeres Tseltales y acompa\u00f1amiento en salud y prevenci\u00f3n a infancias trabajadoras.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La Inserci\u00f3n tiene como una de sus caracter\u00edstica que se hace en instituciones que se encuentran mayoritariamente fuera de Le\u00f3n, es parte importante del proceso de formaci\u00f3n integral de las y los estudiantes porque se logra captar no solo la realidad de la poblaci\u00f3n vulnerada que es atendida por la Instituci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n entienden el contexto estructural que da pie a esas transgresiones y les mueve para repensar que desde su profesi\u00f3n y su vida cotidiana se puede trabajar de la mano de movimientos y personas que tienen un sentido de la b\u00fasqueda de justicia social y buen vivir.<\/span><\/p>

La jornada de cierre de la experiencia Inserci\u00f3n 2022, reuni\u00f3 de manera presencial y virtual a las y los estudiantes que la vivieron y tuvo como objetivo reflexionar sus vivencias para llevarlas a un an\u00e1lisis. En un primer momento de introspecci\u00f3n personal, las y los estudiantes pudieron reflexionar los momentos emotivos, las crisis que se les presentaron, los sentimientos y emociones que florecieron en el proceso, esta recuperaci\u00f3n les permiti\u00f3 entender c\u00f3mo esta experiencia les trasform\u00f3 internamente. Se proyectaron videos donde cada estudiante describi\u00f3 sus respectivos proyectos, los retos y aprendizajes que les dej\u00f3 participar en la Comunidad, Instituci\u00f3n y proyecto espec\u00edfico.<\/p>

En algunas de las experiencias m\u00e1s significativas, la Inserci\u00f3n permiti\u00f3 a las y los estudiantes cuestionarse respecto al enfoque que le quieren dar a su profesi\u00f3n, c\u00f3mo desde la Ingenier\u00eda Industrial se puede trabajar con cooperativas; desde la Psicolog\u00eda con un enfoque comunitario o trabajando con personas en vulnerabilidad; o desde el Derecho el ejercicio de la profesi\u00f3n puede enfocarse a la b\u00fasqueda de la justicia social.<\/p>

Otro momento importante de la sesi\u00f3n, tuvo que ver con un an\u00e1lisis de las realidades vividas. Mientras un grupo analiz\u00f3 el contexto que se vive en el sureste mexicano, espec\u00edficamente en la zona de los Altos de Chiapas, otro identific\u00f3 las mayores problem\u00e1ticas de la sierra Mixteca de Puebla y Oaxaca, el tercer grupo analiz\u00f3 las problem\u00e1ticas socioambientales del territorio\u00a0guanajuatense. Todos los grupos coincidieron en identificar las causas estructurales de los procesos que se viven en cada territorio, como son la vulneraci\u00f3n de derechos; la vulnerabilidad de personas ind\u00edgenas, mujeres, infancias, familias jornaleras; el despojo territorial; el acaparamiento de agua y contaminaci\u00f3n de mantos acu\u00edferos; los procesos de violencia dados por el crimen organizado. Adem\u00e1s, se reflexion\u00f3 sobre las esperanzas que se encuentran en las organizaciones y comunidades con las que participaron, se destaca el reconocimiento a la gran labor que realizan las personas que colaboran en las Asociaciones Civiles y la dificultad que encuentran para conseguir fondos y mantener vivo el trabajo de colaboradoras y colaboradores. Tambi\u00e9n, se hizo hincapi\u00e9 en las esperanzas que se encuentran en los movimientos sociales, a los que se suman estas organizaciones y que luchan por el acceso al agua, la defensa del territorio y los derechos humanos, la soberan\u00eda alimentaria, la dignificaci\u00f3n del trabajo de jornaleras y jornaleros agr\u00edcolas migrantes, el cooperativismo, la econom\u00eda social y solidaria y la autonom\u00eda de los pueblos.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Las y los estudiantes destacaron diversas frases que les quedan, una de ellas hace alusi\u00f3n a las consignas zapatistas\u2026 \u201csomos granos de una misma mazorca\u201d, frase que hace alusi\u00f3n e invita a la dignificaci\u00f3n de todas las vidas y del respeto a los procesos de vida de las comunidades ind\u00edgenas y rurales, pero que adem\u00e1s evoca a sumar en colectividad para caminar a lo que desde el Ideario Universitario Jesuita entendemos como ese caminar para transformar el mundo y no cesar de buscar justicia y dignidad de vida para todas las personas en comunidad con todas las especies con las que convivimos en la casa com\u00fan.<\/span><\/p>

Invitamos a la comunidad universitaria a sumarse a estos proyectos de Servicio Social en modalidad alternativa o de Inserci\u00f3n. \u00a1Insertarse en una realidad diferente a la vivida en nuestro contexto, implica abrir horizontes, romper barreras y dejarse interpelar de las injusticias y desigualdades del mundo!….<\/p>

La Inserci\u00f3n es un Servicio Social Intensivo que, posterior a un taller de preparaci\u00f3n en primavera, se vive en 9 semanas durante el verano. Para conocer m\u00e1s sobre los proyectos de Inserci\u00f3n visita el micrositio que condensa algunas de las experiencias vividas en el verano 2022. https:\/\/view.genial.ly\/62ed2e319961090019a36aa1\/guide-servicio-social-de-insercion-experiencias-que-transfor<\/a><\/p>

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Realiza Proyecto de Centro Hol\u00edstico para ni\u00f1os con c\u00e1ncer<\/h3>

Andr\u00e9s Mu\u00f1oz Chico, estudiante de Arquitectura realiz\u00f3 el Proyecto Ejecutivo Centro Hol\u00edstico, para Erandi Centro Educativo Integral de apoyo a ni\u00f1os con C\u00e1ncer AC.<\/p>

Como parte de su materia de Servicio Social II, Andr\u00e9s desarroll\u00f3 el proyecto del centro \u201cenfocado a recibir a las familias de los pacientes que padecen de c\u00e1ncer; la idea es que en \u00e9l se puedan realizar convivios, cursos, eventos, al igual que dar terapias psicol\u00f3gicas, alternativas y fisioterapias, incluso tambi\u00e9n cuenta con caba\u00f1as y recamaras para dar hospedaje a los usuarios\u201d. Lo realiz\u00f3 apoyado y asesorado por su profesora Dolores M\u00e1rquez Mart\u00ednez.<\/p>

El objetivo es muy claro, explica el universitario: ayudar y distraer a las familias del estr\u00e9s que se vive d\u00eda a d\u00eda en hospitales.<\/p>

\u201cEn el proceso aprend\u00ed bastante de la arquitectura que se necesita para este tipo de espacios, ya que fue un reto realizarlo poni\u00e9ndonos en la piel de las personas que trabajar\u00e1n en este lugar y sobre todo las familias que vendr\u00e1n a este centro hol\u00edstico\u201d.<\/p>

El servicio social de la Ibero me parece una incre\u00edble herramienta para crecer como profesionales y sobre todo como personas, reflexiona Andr\u00e9s Mu\u00f1oz y concluye: Tambi\u00e9n pienso que es lo m\u00ednimo que los alumnos de cualquier Universidad pueden aportar a la sociedad con el conocimiento adquirido en las diferentes aulas que estuvimos a lo largo de nuestra carrera, es un compromiso que exige de tu entrega, conocimiento y tiempo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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EN ESTE<\/span> N\u00daMERO<\/span><\/h2>\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n N\u00famero 17 - Noviembre 2022<\/a><\/span>\n <\/div>\n

\n Buscan hasta que la dignidad se haga costumbre<\/a>\n <\/h3>\n
by<\/span> Mois\u00e9s Rojas<\/a><\/div>
noviembre 1, 2022<\/div><\/div>\n <\/div>\n <\/article>
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\n N\u00famero 17 - Noviembre 2022<\/a><\/span>\n <\/div>\n

\n Listos y listas para representar a la Ibero Le\u00f3n en los InterSUJ 2022\u00a0<\/a>\n <\/h3>\n
by<\/span> Mois\u00e9s Rojas<\/a><\/div>
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\n N\u00famero 17 - Noviembre 2022<\/a><\/span>\n <\/div>\n

\n Feria de la Salud en Ladrilleras del Refugio: Iniciativa estudiantil al servicio de la comunidad<\/a>\n <\/h3>\n
by<\/span> Mois\u00e9s Rojas<\/a><\/div>
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\n N\u00famero 17 - Noviembre 2022<\/a><\/span>\n <\/div>\n

\n Ciencia e ingenier\u00eda de frontera para la investigaci\u00f3n del C\u00e1ncer de mama<\/a>\n <\/h3>\n
by<\/span> Mois\u00e9s Rojas<\/a><\/div>
noviembre 1, 2022<\/div><\/div>\n <\/div>\n <\/article>\n <\/div><\/div>\n\t\t\t\t
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